Tercer fuente de comparación

La última fuente por comparar es el video subido el 2 de octubre, "Discurso de Hitler a los jóvenes alemanes". En él se puede ver un discurso demagógico, un exagerado sentimiento patriótico, para convencer a los jóvenes de tener una patria pacífica. Además, deberán aceptar las posiciones y medidas que tomaba Hitler, no podían oponerse a sus ideales y tenían que ser valientes para luchar para la patria. Es decir, que el poder y la forma de llegar del líder hacia los jóvenes, era de manera autoritaria, adoctrinada, sin tener la posibilidad de poseer ideales distintos y de libre expresión, ya que de esta manera quería convencerlos y tenerlos a su favor (que piensen igual a él) para poder dominar a aquellas personas que se oponían a su doctrina.


En cuanto al film se puede diferenciar, ya que la manera de enseñanza del profesor Weger hacia sus estudiantes no era autoritaria (ni tampoco de exterminio), mucho menos de convencerlos que eran superiores a los demás grupos (de distintas ideologías), sino que se dirige a través de propuestasy explicandoles el tema con libertad de expresíon, para probar su teoría con los alumnos, mediante, un experimento.


Ambas fuentes se pueden semejar en cuanto el saludo que identifica a cada grupo, a través del cual se demuestra el respeto y el culto al "líder" por parte de sus seguidores (en el caso de la película al preofesor y durante su gobierno a Hitler).
Esta lealtad se observa ya que en ambas fuentes los seguidores (ejército o estudiantes) se demuestran de manera ordenada, delante de su líder, el cual es aceptado y respetado.
Este saludo de identificación permite formar parte del grupo y diferenciar los integrantes de otros, como es en el caso del film.
En la época de Hitler también se utilizaba para distinguir a los seguidores. Además, significaba que si uno no realizaba el saludo era opositor al nacismo,lo que provocaba la captura, discriminación y genocidio de las personas, como lo sufrieron los judíos y comunistas por ejemplo.

Retomando el tema de lealtad, en el video,observamos que la respueta del público es de mucho respeto, confianza, ya que festejaban y gritaban todas las expresiones y frases que el líder (Hitler) realizaba. Ésto era así ya que los jóvenes tenían un "lavado de cabeza" de que Hitler era el mejor y salvador de Alemania.


Fuentes: Fernandez Maria Teresa y otros "Movimientos y estados fascistas".
Carpeta, apuntes

La Ola comparada con tres fuentes

El video de la pelicula "Europa Europa" muestra la enseñanza y educacion que tenían los maestros durante el gobierno de Hitler. Esta educación era totalmente racista(como se puede observar en la fuente) ya que tenían que cumplir ciertos requisitos (color de cabello, ojos,medidas del cráneo,etc.) para pertenecer a la raza ária y de esta manera no ser discriminado o torturado,como lo eran los judios por ejemplo. Es así, como se puede llegar a la conclusión que era una educación muy xenobofica, ademas de poseer un gran odio por las ideologías de los demás, ya que si una persona era judia o comunista ésta era golpeada,capturada o exterminada.
Este odio se ve reflejado también en La Ola (pero no llega a grandes rasgos) cuando se produce el choque entre algunos de los integrantes del movimiento contra los punks (anarquistas y comunistas) en la calle, en el cual se produce una lucha callejera y uno de los seguidores de La Ola saca un revolver y apunta a un punk,pero no llega a disparar. Con esto se demuestra la violencia que se vivía,tambíen en la época de Hitler mediante los golpes y el genocidio.

En cambio,en el film se observa uan educación no racista, ya que el grupo podía estar conformado por cualquier estudiante de distintas razas, siempre y cuando compartan la misma ideología.
Además, se puede ver (en el video) el tipo de vestimenta que tiene puesto los alumnos. Todos usaban un uniforme, el cual los identificaban del grupo que integraban. Este uniforme que era de militar, nos demuestra el autoritarismo y disciplina que poseían los jovens al formar parte de las "Juventudes Hitlerianas".
Ésto se asemeja con el film "La Ola", en la cual los integrnates de este movimiento llevan puesto una vestimenta particular (camisas blancas) para distinguirse de los demás.



Segunda Fuente







En la segunda fuente se puede observar los símbolos que poseían los nazis y los estudiantes del film para identificarse de los demás grupos.
Los nazis utilizaban la cruz esvástica (la raza ária) y los que no integraban esa comunidad,como por ejemplo los judíos, les colocaban la cruz de David (magen David), en el brazo, para poder dicriminarlos y así no integrarlos en la sociedad.
Ésto se semejante a La Ola, ya que los estudiantes utilizaban su logo para diferenciarse de los demás.Como en una escena de la película, pintan el símbolo en las paredes de las calles, para demostrar que existía un grupo con ideologías de autoritarismo, y de esta manera, imponer su manera de pensar.